NON DIMENTICHIAMOCI DEI BAMBINI
Strumenti per la gestione del disagio psicologico dovuto al Covid-19 a scuola
Le Scuole Spano e Manno partecipano al Progetto nazionale incontrando gli Psicologi e gli Psicoterapeuti del Progetto Soleterre.
Il nostro Istituto è sempre molto attento ai bisogni dei propri alunni e delle loro famiglie. Alla luce delle difficoltà oggettive riscontrate a livello mondiale a causa della situazione pandemica attuale, uno dei progetti più importanti dell’anno scolastico in corso riguarda la stipula di una convenzione con la Onlus “Soleterre” (https://soleterre.org/). La Fondazione Soleterre è attiva a livello nazionale e internazionale per il riconoscimento e l’applicazione del Diritto alla Salute nel suo significato più ampio. In questi ultimi due anni, caratterizzati dalla Pandemia, Soleterre ha creato un Fondo Nazionale per il Supporto Psicologico – Covid-19, rivolto ai ragazzi e ai bambini. A partire dal mese di febbraio 2022, anche l’Istituto Comprensivo Satta-Spano-De Amicis è stato inquadrato nell’ambito della Rete Psicologi di Fondazione Soleterre, Il progetto propone dei percorsi dedicati a genitori, insegnanti e gruppi classe dell’Istituto, con la possibilità di proseguire l’intervento con percorsi singoli.
Il progetto pilota coinvolge in primis la Scuola Secondaria Spano-Manno e, previo un primo incontro propedeutico che ha coinvolto docenti e genitori, prevede un ciclo di 2 incontri in videoconferenza per classe con un team di psicologi con pregressa esperienza con minori e adolescenti in ambito scolastico. Saranno affrontati insieme ai ragazzi momenti di rivisitazione delle emozioni, di esplicitazione e condivisione dei vissuti e dell’esperienza dei lockdown; le emozioni della quarantena; aspetti positivi e negativi dei mesi scorsi. Gli interventi saranno tarati sul grado di classe e sul funzionamento della stessa e, al termine di ogni incontro, sarà prevista una restituzione finale neutra ed oggettiva. Si prevedono anche degli incontri con docenti e genitori e l’estensione del Progetto alla Scuola Primaria dell’Istituto.
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- Scritto da Tiziana Ligas Articoli A.S. 2021-2022
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