La Classe 1AM della Secondaria Manno premiata al concorso regionale Nuraghes Impari/s

La classe 1^AM del Plesso Manno di Via del Collegio della Scuola Secondaria di I grado dell’Istituto Comprensivo Satta Spano Manno di Cagliari si è aggiudicata il secondo premio della giuria al concorso Nuraghes Impari/s con l’elaborato “Dialogo con su Nuraxi”, di cui la commissione ha apprezzato l’originalità , la creatività e la chiarezza espositiva.

Martedì 16 dicembre 2025, presso la sala conferenze della Biblioteca Regionale di Cagliari, durante l’evento conclusivo del progetto, sono stati presentati e premiati i lavori realizzati nei tre concorsi creativi dedicati a scuole primarie, secondarie e università.

L’iniziativa, promossa dall’Università degli Studi di Cagliari , in partenariato con l’Associazione “La Sardegna verso l’Unesco” e con l'assistenza tecnica di Poliste Società Benefit, nell’ambito del progetto RETURN, mirava a riscoprire il valore dei nuraghi come patrimonio culturale e simbolo di resilienza di fronte ai rischi connessi ai cambiamenti climatici, trasformandoli in un’occasione di apprendimento, creatività e innovazione. L’Istituto Comprensivo Satta Spano De Amicis di Cagliari ha partecipato con gli elaborati “Il mistero e i suoi nuraghi “, proposto dalla classe 5^A della scuola primaria Satta, guidata dalla maestra Maria Francesca Medda e “Dialogo con su Nuraxi”, realizzato dalla classe 1^AM della scuola G.Manno, guidata dalle docenti Antonella Figus e Michela Grimal.

L’elaborato premiato, “Dialogo con su Nuraxi” , è uno storybook in cui il gigante di pietra ha dialogato con i ragazzi rivelando pensieri, emozioni e sentimenti legati alla sua lunga storia, dalla fondazione fino alla riscoperta. Ad animare i dialoghi le voci dei ragazzi , ognuno raffigurato con la propria memoji. Il lavoro che unisce testi, immagini tratte da foto reali e audio è stato occasione non solo per acquisire consapevolezza sul valore del patrimonio storico-culturale-archeologico, ma anche per stimolare la capacità di esprimersi e comunicare in modo creativo ed incrementare le competenze digitali, attraverso un apprendimento esperienziale e partecipato.

Si ringraziano la Dirigente scolastica Elisabeth Piras Trombi Abibatu, i referenti di plesso e tutti coloro che hanno sostenuto il progetto, i docenti, i genitori e gli alunni che sono stati parte attiva del progetto.

(Antonella Figus)